A) Escolha do tema : Ler e escrever para melhor entender o mundo
B) Problema:
Muitos indivíduos que cometem algum tipo de delito não tem formação acadêmica ou são analfabetos funcionais.
C) Três ações para resolução do problema:
*Conscientização da importância do conhecimento acadêmico:
*Buscar conhecimento como forma de compreender o mundo que o cerca, bem como tornar cidadão de direitos e deveres a cumprir.
*Agir com conhecimento como sujeito de sua própria história.
D) Justificativa:
O trabalho educacional torna-se fácil quando se tem em mãos todas as ferramentas necessárias para um bom desenvolvimento do conhecimento: educador comprometido, educando motivado a aprender, mídias ao alcance e outros materiais necessários incluindo tempo.
Desenvolver educação com apenados não é um trabalho fácil, pois os alunos que vem estudar são do regime “fehado” e dependendo do tempo de pena ,a qual foi condenado, alguns estudam mais para poder contar “pontos” que envolvem a remissão de pena, outros, realmente procuram correr atrás do “prejuízo ”_ tempo que perderam quando podiam ter estudado _ esses encaram com seriedade o trabalho escolar, mas nem por isso deixamos de acreditar que esse apenado pode mudar o pensamento e ficar motivado ,pois o objetivo maior do educador é unir o útil ao agradável, de modo que esse aluno aproveite o período de reclusão não só como “castigo”, mas também que ele descubra o valor e a mudança de rumo que a educação poderá proporcionar à vida dele.
Quanto ao desenvolvimento de um projeto dentro de um presídio é muito importante, mas torna-se difícil, no meu caso, ampliar os objetivos, devido alguns obstáculos enfrentados, tais como: a sala de aula é improvisada, por isso um nº pequeno de aluno por turno, livros desatualizados, o aluno não tem acesso a algumas mídias, exceto Rádio, Televisão e DVD , que eles tem dentro da cela.Só o professor é quem tem acesso a Internet.
E) Avaliação:
Quanto a avaliação do professor será em conjunto com os alunos na forma de debate para posteriormente traçar os pontos positivos e negativos com propostas de melhorias para um próximo trabalho através de projeto.
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